Итак, в жизни постоянно используются числа. Без них — никуда. Номер поезда, номер телефона, дата, время, и многое другое — все это требует числительных.
Количественные числительные от 0 до 12, а также 100 и 1000 и выше, представляют собой слова, которые вам необходимо запомнить.
Символ (:) указывает на долготу гласного.
0 — null [нуль] | |
1 — eins [‘айнс] | |
2 — zwei [цва:й] | |
3 — drei [дра:й] | |
4 — vier [фи:р] | |
5 — fünf [фунф] | |
6 — sechs [зэкс] | |
7 — sieben [‘зи: бэн] | |
8 — acht [‘ахт] | |
9 — neun [нойн] | |
10 — zehn [цэ:н] | |
11 — elf (‘эльф] | |
12 — zwölf [цвьольф] |
Числительные от 13 до 19 образуются путем сложения единицы и десяти. Ударение падает на первую часть слова, которая иногда модифицируется
в написании и произношении. Обратите внимание на число 17. Здесь окончание -en выпадает и число пишется и читается как siebzehn, а не как
siebenzehn.
13 dreizehn [‘драйцэ:н] | |
14 vierzehn [‘фирцэ:н] | |
15 fünfzehn [‘фюнфцэ:н] | |
16 sechzehn [‘зэхьцэ:н] | |
17 siebzehn [‘зи:пцэ:н] | |
18 achtzehn (‘ахцэ:н] | |
19 neunzehn [‘нойнцэ:н] |
Десятки, начиная с 20, образуются с помощью суффикса -zig |цихь), (исключение – 30, где добавляется –ßig), который добавляется к названию единицы. Обратите внимание на модификацию первой части у 20, 60, 70 и суффикса у 30.
20 zwanzig [‘цванцихь] | |
30 dreißig [‘драйсихь] | |
40 vierzig [‘фирцихь] | |
50 fünfzig [‘фюнфцихь] | |
60 sechzig [‘зэхьцихь] | |
70 siebzig [‘зи:пцихь] | |
80 achtzig [‘ахцихь] | |
90 neunzig [‘нойнцихь] |
Десятки с единицами образуют сложные слова, в которых сначала ставится единица, затем союз und, а в конце — название десятка; такое числительное пишется слитно.
Т.е. все идет наоборот, не так, как в русском языке, где сначала идут десятки, затем единицы. Мы говорим «двадцать пять», а немцы говорят «пять и двадцать».
Примеры.
21 achtundzwanzig [aхтундца’цихь] | |
35 fünfunddreißig [фюнфунддра’сихь] | |
47 siebenundvierzig [зи:бэнундфи:’рцихь] | |
53 dreiundfünfzig [драйундфю’нцихь] | |
65 fünfundsechzig [фюнфундзе’ксцихь] | |
76 sechsundsiebzig [зексундзи:’бцихь] | |
81 einsundachtzig [айнунда’хтцихь] | |
92 zweiundneunzig [цвайундной’нцихь] |
Сотни и тысячи
100 — hundert (‘хундэрт] — сто | |
1000 — tausend [‘таузднт| — тысяча |
И соответственно, и тысячи
500 — fünfhundert — пятьсот
4000 — viertausend — четыре тысячи.
Примеры.
341 – dreihunderteinsundvierzig
40.000 – vierzigtausend
400.000 – vierhunderttausend
1.000.000 – eine Million
3.300.400 – drei Millionen dreihunderttausendvierhundert
Если нужно назвать четырехзначное число, что сначала называется кол-во тысяч, затем кол-во сотен, а затем уже двухзначное число — десятки и единиц, так как мы уже выучили.
1571 = eintausendfuenfhunderteinsundsiebzig
Для простоты восприятия разобьем слово на составные
eintausend + fünfhundert + eins + und + siebzig
(одна тысяча) + (пятьсот) (один) + (и) + (семьдесят)
Но, если вы называете год, то немцы называют сразу кол-во сотен, а затем — десятизначное число.
Т.е. 1999 год по немецки будет — neunzehnhundertneunundneunzigste Jahr.
В переводе — девятнадцать сотен, девять и девяносто.
(приставка -ste указывает на порядковый характер числа — об этом позже)
Говоря об употреблении числительных, отметим, что eins «один» в этой своей форме употребляется только при счете (eins, zwei, drei…) и при выполнении арифметических действий, например:
1 + 2 = 3 eins plus zwei ist drei
один плюс два равно (буквально — есть) три
5 — 1 = 4 fuenf minus eins ist vier
пять минус один равно четыре
В остальных случаях используется усеченная форма этого числительного — ein [айн]. В сочетании с существительными ein обычно изменяет свою форму, согласуясь с ними в роде и падеже, как и числительное «один» в русском языке.
Hier sind ein Student und eine Studentin.
Здесь один студент и одна студентка.
Другие количественные числительные употребляются в неизменяемой форме с существительными во множественном числе:
Hier sind zwei Studenten und drei Studentinnen.
Здесь два студента и три студентки.
Количественные числительные отвечают на вопрос
wieviel? [‘ви:фи:ль] «сколько?», буквально «как много?»:
Если у вас есть, что добавить по теме, не стесняйтесь.